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Mostrando postagens de 2012

3ª turma de MESTRADO em Camaçari

A reunião de esclarecimento/inscrição, para a formação da 3ª turma de MESTRADO em Camaçari, na área de EDUCAÇÃO (para professores), será dia 19/01/2013 (Sábado), às 14:00h, no Colégio CEMA (Av. Eixo urbano Central, s/n, Centro, Camaçari, em frente a linha do trem). Vocês deveram trazer todos os documentos em anexo autenticados, cada documento deve ser xerocado em páginas diferentes e autenticado, ok? O valor da Inscrição é de R$200,00. Caso feche a turma, nesse mesmo dia, a direção da SAPIENS, marcará o inicio das aulas para o mês de fevereiro, ok? Peço que divulguem com as pessoas que tenham interesse... Então, organizem os documentos e o valor da inscrição e até o dia 19/01/2013. Qualquer dúvida estou à disposição. (71) 8723-9041

Auxílio-transporte e vale-alimentação serão depositados juntos com a segunda parcela do 13° salário

APLB-SINDICATO INFORMA: Reunião entre a APLB-Sindicato e a Secretaria Estadual de Administração (SAEB), na tarde desta segunda-feira, 10, definiu que o auxílio-transporte e vale-alimentação serão depositados juntos com a segunda parcela do 13° salário. Maiores esclarecimentos serão dados na assembleia de quinta-feira, 13 de dezembro, às 9 horas, na quadra de esportes do Sindicato dos Bancários, na Ladeira dos Aflitos, em Salvador.

PORTARIA Nº 9839 /2012 - Regulamenta o Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas

PORTARIA Nº 9839 /2012 O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, no uso de suas atribuições que lhes são conferidas pela alínea “h”, do inciso I, do art. 18, do Regimento da Secretaria da Educação, aprovado pelo Decreto nº 8.877, de 19 de janeiro de 2004, tendo em vista o disposto na Lei estadual nº 12.603, de 3 de dezembro de 2012, RESOLVE Capítulo I Das Disposições Gerais Art. 1º Regulamentar, nos termos desta Portaria, o Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas, instituído pela Portaria nº 9.483, de 20 de novembro de 2012. § 1º O Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas tem como objetivo aprimorar a formação dos professores e coordenadores pedagógicos, de modo a fortalecer a qualidade da Educação Básica no Estado da Bahia. § 2º O Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas será realizado na modalidade de educação a distância, fazendo uso de uma estrutura tecnológica e metodológica que possibilitará aos professores e coordenadores pedagógicos acessá-lo por meio de am

Professores recebem certificado de capacitação do Gestar

Nesta terça-feira (04/12), 130 educadores da rede estadual da Bahia receberam, em solenidade no Hotel Sol Barra, em Salvador, a certificação de Professores Formadores do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar (Gestar). O evento contou a participação do secretário da Educação do Estado, Osvaldo Barreto, da diretora do Instituto Anísio Teixeira, Irene Cazorla e da coordenadora do Gestar, Daday Sales. Com o certificado, os profissionais estão ainda mais preparados para atuar como formadores de articuladores que atuam nas escolas estaduais nas disciplinas Matemática e Língua Portuguesa. “Participamos de cursos e seminários com grandes especialistas em educação no Brasil para podermos aprimorar nossa ação na aprendizagem dos estudantes da rede”, destaca Geane Lira, professora de Português, que atua em 14 unidades de ensino na Diretoria Regional de Educação de Itapetinga (Direc 14). Outro professor, Edilton Arandiba, que ensina Matemática, em unidades escolares da Diretoria Regional de

Seleção Simplificada – PROGRAMA ENSINO MÉDIO EM AÇÃO

A Secretaria da Educação, através do Instituto Anísio Teixeira - IAT, informa que estão abertas, de 23 de novembro de a 06 de dezembro de 2012, as inscrições para professores e coordenadores da rede pública estadual que desejem atuar como Articuladores Regionais no Programa ENSINO MÉDIO EM-Ação. Serão selecionados sete professores de língua portuguesa, nove de matemática e três pedagogos, conforme tabela de vagas em anexo. Os professores que desejarem inscrever-se devem apresentar os seguintes pré-requisitos: • Possuir cargo efetivo do quadro do Magistério Público do Estado da Bahia; • Ter matrícula/cadastro em regime de 40 horas semanais; • Ter formação na área de atuação (letras, matemática e pedagogia); • Ter conhecimentos básicos de informática (e-mail, editor de texto, planilha eletrônica e criação/edição e exibição de apresentações gráficas); • Ter conhecimentos básicos da Plataforma Moodle; • Ter disponibilidade para realizar viagens periódicas para visitação às escolas atend

Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas

Estou me dirigindo a você para esclarecer a proposta do Governo da Bahia de promoção na carreira, a partir do Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas, com o objetivo de aprimorar sua formação e, desta forma, contribuir cada vez mais para a qualidade da educação no Estado. O curso, ministrado pela Universidade de Brasília (UnB), será realizado, integralmente, na modalidade à distância, com carga horária total de 120 horas. A inscrição estará disponível no período de 23 de novembro a 6 de dezembro, no site da Universidade de Brasília: www.cead.unb.br/bahia . Este curso lhe possibilitará progressão na carreira, com ganho médio de 14%, desde que seja cumprida a carga horária mínima de cada etapa do curso. A primeira promoção acontece com a conclusão da primeira etapa do curso, que terá carga horária de 60 horas, com ganho financeiro retroativo a novembro deste ano. Para tanto, você precisa de, ao menos, 75% de frequência. Já a segunda promoção acontece ao final do curso, com ganho f

Chamada pública Gestar 2012

Estão abertas as inscrições para professores da rede pública estadual que desejam atuar como formadores de língua portuguesa e matemática do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – GESTAR II, nas 32 DIRECs. A Secretaria da Educação, através do Instituto Anísio Teixeira - IAT, informa que para participar o professor, ocupante de cargo efetivo do quadro do Magistério Público do Estado da Bahia, com matrícula em regime de 40 horas semanais, deve possuir formação em letras ou matemática, ter conhecimentos básicos de informática, sobre o programa, apresentar disponibilidade para realizar viagens periódicas, visitas às escolas, participar de reuniões, eventos e de demais programações extraordinárias. A coordenação fará a análise do currículo observando a formação acadêmica e a profissional, avaliando a titulação e a experiência profissional favorável ao perfil para atuar no programa, seguindo-se à chamada do selecionado para ingressar no processo de seleção simplificada. As datas das

Aos professores do Estado da Bahia

Relatórios das reuniões do articulador e seus pares

UM GESTAR EM CADA ESCOLA – GESTAR II/Bahia RELATÓRIO DE REUNIÃO ENTRE ARTICULADORES E PARES NA ESCOLA Unidade Escolar: Territorial_SED____ Direc 1B_____ Articulador de Área/GESTAR: Antonio Carlos Carneiro Barroso ( )LP ( x )MAT Formador:André Luis Data:20/8/2012 PROFESSORES PRESENTES: Antonio Carlos , Edvan,Daniela e Aniel PAUTA: Discutir e planejar a aplicação das atividades complementares do Gestar 2ª unidade DESENVOLVIMENTO: Reunidos o Articulador do gestar de Matemática que ensina 5ª,6ª e7ªs séries matutino com os professores Edvan que ensina a 8ª série matutino e o professor Aniel do vespertino das 6ª e 7ªs e a professora Daniela da 8ªsérie vespertino analisamos O material enviado pelo Gestar e fizemos um paralelo com o conteúdo do nosso planejamento UM GESTAR EM CADA ESCOLA – GESTAR II/Bahia RELATÓRIO DE REUNIÃO ENTRE ARTICULADORES E

Atividade complementar do gestar 2ª unidade 6ª A matutino 01112012

Atividade complementar do gestar 7ª a matutino 01112012

Atividade complementar do gestar 7ª a matutino 01112012

Atividade complementar do gestar 2ª unidade 5ª B vespertino 31102012

Atividade complementar do gestar 2ª unidade 31102012 5ªA matuino 1

Atividade complementar do gestar 2ª unidade 31102012 5ª A e B mat e vesp 2

Atividade complementar do gestar 2ª unidade 5ª A matutino 01112012

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM da MATEMÁTICA

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM da MATEMÁTICA 1. EM RELAÇÃO AOS NÚMEROS NATURAIS: • Ler e escrever, comparar, ordenar números pela compreensão das características do sistema numérico. • Contar em escola ascende e descendente, a partir de qualquer número dado. TRABALHAR: quadros de números, ordem crescente e decrescente, sequencias numéricas, sucessor e antecessor, ditados iterativos. 2. EM RELAÇÃO AO TRATAMENTO DE INFORMAÇÃO: • Ler e interpretar tabelas simples. • Ler e compreender gráficos de colunas. TRABALHAR: tabelas e gráficos simples. 3. EM RELAÇÃO A: GRANDEZAS E MEDIDAS: • Reconhecer cédulas e moedas que circulam no Brasil e realizar possíveis trocas entre cédulas e moedas, em função de seus valores. • Estabelecer relação entre unidades de tempo – dia, semana, mês, bimestre, semestre, ano – e fazer a leitura das horas. • Produzir escritas que representem o resultado de uma medição, comunicando o resultado por meio de seus elementos cons

5ª Videoconferência temática do Gestar dia 14/11

Atividades planejadas em AC do articulador com seus pares para 2012

Colégio Estadual Dinah Gonçalves Professor Articulador do gestar de Matemática . Antonio Carlos C. Barroso Projeto Gestar: Tema Uso da calculadora na resolução de problemas Atividades planejadas para o ano de 2012 no AC do articulador com seus pares II Unidade • No Livro do aluno de 5ª série nas paginas: • 17 a 20 3ª sequência didática. • 21 a 26 4ª sequência didática. • 27 a 29 5ª sequência didática. III Unidade Paginas 48 a 50 6ª sequência didática. 51 a 53 7ª sequência didática. IV Unidade Paginas. 54 a 56 8ª sequência didática. 59 a 61 9ª sequência didática. 62 a 65 10ª sequência didática. 6ª série II Unidade Paginas 21 a 23 3ª sequência didática. 27 a 29 4ª sequência didática. 39 a 42 5ª sequência didática. III Unidade Paginas 56 a 58 6ª sequência didática. 73 a 76 7ª sequência didática. IV Unidade Paginas 109 a 112 8ª sequência didática. 119 a 122 9ª sequência didática. Colégio Estadual Dinah Gonçalves Professor

Planejamento de matemática 5ª a 8ª

Colégio Estadual Dinah Gonçalves Professor Antonio Carlos C Barroso Turno Série 5ª série Ano Unidade I Bibliografia Matemática Editora FTD José Ruy bonjorno Planejamento Anual 2012 Conteúdos Objetivos Metodologias Avaliação Números Naturais: - Sistema de numeração - Adição e subtração - Multiplicação e divisão Traduzir em palavras números representados por algarismos e vice-versa; - Fazer cálculo de cabeça usando a decomposição de números; - Traduzir, por meio de representação escrita ou oral, as unidades das diversas ordens; - Identificar as diversas classes na representação de um número; - Ler corretamente a escrita de um número; - Escrever corretamente os números usando algarismos. - Identificar os números naturais; - Associar adição a situações de juntar e contar e a situações de acrescentar; - Resolver problemas com situações de adição e subtração; - Re